智能学习助手 电脑家庭教师高考版

华乐思电脑家庭教师高考版设计思想  

本系统依据高考总复习的客观规律，按照“基础复习”、“综合提高”、“高考冲剌”三个阶段编排，每个阶段都包括“讲”和“练”两个环节。

1．分段教学，讲练结合。

根据高考总复习的教学模式，电脑家庭教师高考分为“基础复习”、“综合提高”、“高考冲剌” 三个阶段编排，每个阶段都包括“讲”和“练”两个环节。

“基础复习”阶段，是对高中阶段学习的全部内容，以章节为单位，进行地毯式的全面复习，重温基础知识、基本方法，以形成初步的学习能力。

“综合提高”阶段，是对主干知识点、命题热点及学科内综合的一些重点的内容，进行大跨度的专题复习，以提升学科能力及学科内综合能力。

“高考冲剌”阶段，是以模拟练习考试内容、训练考试技能为主，不断热身，兼顾查漏补缺。

每个阶段都包括“讲”和“练”两个主要环节，保证学生复习一个单元的基本理论、基本知识后，能进行对应的练习，以加深对理论知识的理解提高解题的能力。

2．教学资源，丰富多彩。

（1）“基础复习”包括学习辅导、实验室、习题训练三个模块。

高考的学习辅导和实验室可以保证学生基本知识的学习需求和学生实验的演示操练。

高考的习题训练均选自与所学知识点匹配的高考习题，学生可以在习题训练的模式下，在电脑上进行演练。

这样，既保证软件内容比较丰满，又避免习题过多，负担过重，使学生在精、准、强的状态下有目的的演练。

（2）“综合提高”包括专题辅导和专题演练两个模块。

高考版的专题辅导，各学科均有设定的专题，专题演练的选题经过严格筛选，形成新的高考习题库，在智能组卷下，仿真高考进行演练。

（3）“高考冲剌”包括考点突破和真题演练两部分内容。

高考真题演练提供近5年高考真题，供学生冲剌演练，真正提高实战能力和应考准确度。

考点突破学生可以按照考点筛选全国各地高考题中涉及到该考点的所有真题，进行该考点集中练习。

3．特色复习，个性化到达。

考生根据自己的学习状况，选择有针对性的内容强化训练，通过知识点温习、精选题练习、自我测试、教师辅导，达到巩固目的。

4．技术特色明显，更加精彩生动。

依据最新国家课程标准，“华乐思电脑家庭教师高考版”充分利用了计算机的文字、图表、图象、动画、声音、视频等多种信息处理能力，运用多种媒体激发学生学习兴趣和主观能动性，激励学生学习的自觉性。通过“人机对话”方式，使学生在学习过程中保持精力集中、思维敏捷、求知欲旺盛的状态，及时与体现大量优秀教师先进教学思想和丰富教学经验的学习软件进行交流。“名师直播辅导”功能的增加，更是扩大了学生的学习空间，使学生和教师、学生和学生之间的交流更广泛、更及时。

华乐思小学电脑家庭教师荣获"国家级火炬计划项目"

华乐思小学电脑家庭教师荣获"北京市火炬计划项目"

电脑家庭教师给我开启高效学习的钥匙

我不是一个习惯埋头苦读用功的学生，我的同学也都很奇怪，我不做练习册，每天睡八个小时，而成绩却很好。其实，他们不知道我有秘密武器——电脑家庭教师。我的成绩的提高很大一部分是科利华的功劳。是它省去了我翻书找答案，找练习的时间，能够提高我学习的效率。

每次考试之前我总是不喜欢翻书复习，因为书上的内容虽然完整，但不够概括。很难看出章节之间内在的联系。而复习辅导中的内容总是概括出了各部分之间深层次的脉络。这些动态的表现形式不仅能提高我的学习兴趣，更能生动的展现这些联系，使我的印象非常深刻。

我在做题或看书烦了的时候便打开电脑家庭教师中的习题训练做一会习题，那种积分升级得奖品的形式总给我一种类似玩游戏的挑战性。特别是在电脑家庭教师中做完题以后总会有鼓励或者安慰的话，于是我一个人的学习便不再觉得寂寞。

北京大学光华管理学院金融系２００１级

电脑家庭教师奖学金特等奖获得者

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　潘伟明

（潘伟明同学是以２００１年黑龙江省高考文科状元的身份考入北京大学光华管理学院金融系的，从１９９５年，也就是她读初中的那一年开始，她成了科利华电脑家庭教师的用户。）